آموزش تاریخ در دانشگاه

تألیف: آلن بوث

ترجمه: سید محسن علوی پور

ناشر: انتشارات سمت

چاپ: اول، 1394

کتاب حاضر برای جامعه علمی رشته تاریخ در حوزه مباحث آموزش و یادگیری تاریخ ترجمه شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی سایر علاقه مندان نیز از آن بهره مند شوند.

فصل اول: مقدمه

فصل دوم: یادگیری تاریخ با هدف فهمیدن

فصل سوم: یادگیری تاریخ از چشم انداز دانشجویان

فصل چهارم: رویکردها به تدریس تاریخ

فصل پنجم: ایجاد بافتار مناسب برای یادگیری

فصل ششم: راهبردهای یادگیری فعال در کلاس تاریخ

فصل هفتم: ترویج استقلال در یادگیری

فصل هشتم: ارزیابی معطوف به فهم

فصل نهم: بهبود و رشدفهم از تدریس